PRÁCTICA DE INFORMES - PACHA

Hola compañer@s del aula PACHA...
Les tengo una pequeña práctica en LibreOffice Base.

AVISO::::-----> Aquí está el vídeo de INFORMES, verán que todo es fácil.
https://drive.google.com/open?id=0B_UzZSiQE9mJUFJxRWh1bEsyaGs

REGLAS GENERALES:
- Será enviado el archivo 7.zip por último día el jueves 15 de diciembre.
- Será enviado al correo: diego.1021.coar@gmail.com.
- El asunto será: PACHA - práctica - (tu nombre)
- El nombre del archivo 7.zip será: Trabajo de (tu nombre)

REGLAS DEL TRABAJO:
- El trabajo está dirigido solo para los que NO expusieron el sábado pasado.
- Harán una tabla llenando los datos con el formulario en modo asistente (los ejemplos y fotos estarán en el link de abajo).
- En el informe solo pondrán tres fotos, dos creado con el asistente y el otro en modo diseño (los ejemplos y fotos estarán en el link de abajo).
- Mínimo 10 datos (a más datos, puntos a favor). Los campos serán los siguientes: DNI (clave primaria), APELLIDOS, NOMBRES, EDAD y LUGAR DE PROCEDENCIA.
- Habrán dos trabajos, uno de word, habrá solo imágenes de "imp pnt".
- El otro archivo será de LibreOffice.
- Se enviará comprimido ambos archivos en 7.zip. (el videotutorial estará en la descripción del vídeo).
- Se descontarán puntos a l@s que envían después del tiempo estimado.
- NO se calificará nada de formato en el formulario, solo el contenido (en informes SI).
- Esta práctica valdrá 7 puntos, el de Gloria solo 3.

Bueno compañeros espero su mayor esfuerzo ... GRACIAS
Alguna duda o pregunta acerca del tema, consultar en los comentarios...

Los links del vídeo para comprimir:
En drive 

En YouTube

Link del documento de imágenes y ejemplos:
https://drive.google.com/open?id=0B_UzZSiQE9mJSXMyYU1nNk1sNlk

De Exel a Libreoffice Base

Hola amigos, este vídeo está dirigido para aquellos amigos que aún no saben cómo pasar su base de datos de Excel a Libreoffice.
Es muy fácil y rápido, espero que les haya gustado y servido de mucha ayuda, ya que me costó mucho hacer este trabajo.

Lo pueden encontrar en Drive:
https://drive.google.com/file/d/0B_UzZSiQE9mJUHp1VzlzWWdVQUU/view

En otras fuentes pueden encontrar,
http://www.dailymotion.com/video/x547ure
https://vimeo.com/194024987
https://www.youtube.com/watch?v=aPgHjGCEXJQ


 No olviden darle LIKE y COMPARTIR:


                                                                                                   

VÍDEO DE CONSULTA (modo diseño) LIBREOFFICE

HOLA AMIGOS LES DEJO EL LINK DEL VÍDEO PARA QUE PUEDAN APRENDER A CONSULTAR EN MODO DISEÑO EN LIBREOFFICE BASE.... SOBRE TODO PARA NUESTRAS BASES DE DATOS.
ESPERO QUE LES SIRVA DE MUCHO...

CLICK HERE

- NOTA: no olvides darle LIKE y COMPARTIR.

¿CÓMO CREAR GRÁFICOS DINÁMICOS?

COMPAÑEROS LES BRINDO ESTE PEQUEÑO VIDEO TUTORIAL DE CÓMO CREAR UN GRÁFICO DINÁMICO. ES SIMPLE.
INCLUYENDO EL DESARROLADOR.
COMENTEN Y COMPARTAN PARA SUBIR MÁS TUTORIALES.
GRACIAS

CLICK AQUÍ PARA VER EL VIDEO

BASE DE DATOS (PACHA)

Les dejo el link de la base de datos de pacha, solo de los que llenaron el formulario.
Es un ejemplo de formato, ustedes tienen que hacer su propio formato, yo solo les facilito los datos.
Bueno compañeros. fue un gran trabajo para obtener estos y ordenarlos. Con la GRAN AYUDA QUE ME BRINDARON, les doy esta info en excel para que solo lo bajen.
Ahora solo queda que hagan su formato y su carátula.


CLICK AQUI (COMPLETO)

Excel 2013

Las ppts de Tecnología ...
El entorno de trabajo.

Entren aquí

Ayuda de Excel

En PDF

Diccionario de funciones en Excel GRATIS !!!

AYUDA PARA CREAR UNA FACTURA EN EXCEL

Compañeros les traigo un nuevo videotutorial sobre cómo crear una factura en Excel.

Si tienen alguna duda, comenten para poderles ayudar.

Espero que les sirva en algo ... No se olviden de compartir...

Me motivará a hacer más videos tutoriales.

Gracias ... SUERTE !!!!

Entren aqui ..

https://drive.google.com/open?id=0B_UzZSiQE9mJLVVnUlZqMDctQTg

USOS DE LAS REDES SOCIALES

Las redes sociales, como Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp y otras, han cambiado todo. No solo son aplicaciones y portales usados por los navegantes para colocar fotos, buscar amigos y otras cosas más, sino que también sirven para hacer política, menoscabar personas, hacer matoneo digital y hasta para gobernar.

Se debe valorar lo positivo de las redes sociales, pero también hay que tener en cuenta que tienen usos negativos, como hacerle obtener información de personas para secuestrarlas o hasta para hacer terrorismo. ¿Y qué tal el bullying o matoneo que se le puede hacer a alguien en las redes sociales? Esto ha sido tan negativo que hasta les ha costado la vida a personas que no han aguantado lo que se ‘postea’ en ellas para perjudicarlas y acabar con su prestigio, lo que genera suicidios.

Las campañas políticas que se vienen deberían usar las redes sociales para atraer gente, exaltar sus programas de gobierno y subir su “marca” y la del partido político que las respalda. En las elecciones de Obama, en EE. UU., fueron factor fundamental para que triunfara. Para ello se necesita un community manager, aquella persona que tiene el conocimiento para usar redes sociales de forma positiva para que el mercadeo tenga un buen final y las marcas y productos que se quieren promover se posicionen bien. Es una nueva carrera con mucho futuro, ya que por este camino se van a dar a conocer personas, empresas y productos, y se pueden lograr resultados muy positivos.

Fuente:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/112/cd/m7/el_uso_de_las_redes_sociales.html

El Ciberbullying

El término ciberacoso, también conocido como ciberbullying, es una extensión del acoso en los medios tecnológicos, por teléfono o por Internet, por el cual una persona (acosador) trata de minar y socavar la autoestima de otra (acosado o bullied), enviándole mensajes amenazantes, intimidatorios o chantajistas a través de servicios de e-mail o mensajería instantánea (tipo chat o messenger), sms o las redes sociales.

Antes de que se extendiese el uso de la tecnología, en el fenómeno de bullying o de acoso o maltrato se producía un encuentro cara a cara entre el acosador y el acosado, acompañado de insultos, amenazadas y burlas, pudiendo además desembocar en la agresión física como modo de conseguir aquello que quería el acosador.

En los últimos años, y gracias a las campañas de sensibilización, especialmente en el ámbito escolar, dirigidas tanto a profesores como a padres, se ha ido reduciendo el número de casos de acoso directo, dando paso al nuevo fenómeno del ciberacoso, auspiciado por la generalización del empleo de dispositivos móviles y el uso de Internet, además de por la idea de anonimato en la red, lo que da al acosador cierta impunidad de su actos.

Algunos expertos distinguen entre ciberacoso y ciberbullying, siendo el primero aquel que se produce mediante el uso de nuevas tecnologías; restringiendo el término de ciberbullying únicamente a los casos en que el acoso se realice entre menores utilizando para ello los medios tecnológicos.

Es especialmente preocupante el creciente número de casos entre adolescentes. Por ejemplo en España, casi un tercio de los menores de 17 años afirme haber sufrido ciberacoso, e incluso el 19% reconoce haber insultado en la red. En Latinoamérica, según datos de la UNESCO, más del 50% de los alumnos de primaria ha sido víctima de acoso escolar, un peligro que se potencia en la red.

FUENTES:

https://www.educacion.navarra.es/documents/57308/57750/cyberacoso.pdf/f6e4684f-eed3-49c5-91de-6ff313d428ae
http://pape.uib.es/sites/default/files/cyberbullying%20definitiu%20castell%C3%A0.pdf

El Peligro de las Redes Sociales en los Jóvenes

Redes sociales son un peligro para los jóvenes 

Las redes sociales son un fenómeno gracias al poder de comunicación que la Internet facilita, sin embargo, el mal uso de ellas puede hacer que se creen adicciones, principalmente en los adolescentes.

De acuerdo con información de Reurters, el tiempo que los adolescentes pasan conectados a las redes sociales incrementa el riesgo de que fumen, beban al y consuman drogas, según indica un sondeo nacional sobre actitudes relacionadas con el abuso de sustancias, efectuado en Estados Unidos.

En un día típico, 70% de los jóvenes estadounidenses (alrededor de 17 millones) de entre 12 y 17 años pasaron desde un minuto hasta varias horas en Facebook, MySpace y otras redes sociales, según el Centro Nacional sobre Adicciones y Abuso de Sustancias (CASA, por sus siglas en inglés) de la Columbia University.

Y dentro de ese mismo grupo, los adolescentes más inmersos en las redes sociales presentan cinco veces más posibilidades de fumar, son tres veces más propensos a beber alcohol, y dos veces más susceptibles a consumir mariguana que los que no destinan nada de su tiempo a las redes sociales.

La compañía Knowledge Networks encuestó a 1,037 adolescentes de 12 a 17 años y a 528 padres de esos jóvenes a través de Internet. QEV Analytics realizó la encuesta telefónica anual a 1,006 jóvenes de entre 12 y 17 años, haciendo preguntas empleadas por CASA para seguir tendencias.

Los resultados relevaron que la mitad de los adolescentes que habían utilizado una red social el día de la encuesta vio fotos de jóvenes "borrachos, inconscientes o consumiendo drogas en esas páginas".

Pero incluso más allá de los que las visitan a diario, 14% de los jóvenes que no habían utilizado una red social ese día dijo haber visto esa clase de imágenes en las páginas.

Según el estudio, los jóvenes que habían visto esas imágenes tenían cuatro veces más probabilidades de poder conseguir mariguana, un tercio más de conseguir medicamentos de venta bajo receta, sin ella, y el doble de posibilidades de conseguir alcohol.

Además, aquellos adolescentes que habían visto las imágenes eran dos veces más propensos a pensar que probarían drogas en el futuro, y tendían mucho más a tener amigos consumidores de sustancias ilegales.

Pero los sondeos, que también interrogaron a adultos, hallaron que nueve de cada 10 padres no cree que los adolescentes que pasan tiempo conectados a las redes sociales sean más propensos a beber alcohol o consumir drogas.

Los autores del informe instaron a los padres a presentar un frente unido y consistente ante el consumo de sustancias. También pidieron a los administradores de las redes sociales que retiren esas imágenes y les corten el acceso a los adolescentes que las suben.

FUENTES:

http://www.amepsa.org/docs/trabajo40.pdf
 -http://www.websatafi.com/joomla/attachments/125_REDES%20SOCIALES%20PUBLICAR.pdf

https://www.usfq.edu.ec/publicaciones/para_el_aula/Documents/para_el_aula_08/pea_008_0010.pdf